あさ、ピアノのところで。 |
ねんちょうにもなると、 だんしはどくとくなあそびをするものである。 |
みんなでいっしょにねるあそび。 せんせい「おきていい?」 |
ももさん(子育て支援)。 |
これはねんしょうさん。 |
ふたたびピアノ |
ねんちょうさんは、たけうまのれんしゅうピーク。 |
れんしゅうちう。 |
れんしゅうちう。 |
ねんちゅうになったじょしは、カメラをかまえた えんちょーがちかずくと、わぁーっ!!!って にげる。なぜだか、まいとしねんちゅうになった じょしはにげる。これもこころのはったつのあらわれ。 |
きんようびでーす。 しんじんさんは、さいしょのいっしゅうかんを よくがんばった。ようちえんがたのしいところだって、 わかってきたひともいるかな。 おねえさまにひっぱってもらうしんじんだんし。 |
つかまえたダンゴムシをごひろう。 はるにしてはおおきいのがとれたね。 |
せんせいもいっしょにあそぶ。 それがようちえんきょういく。 |
せんせいのやっていることをみて、 こどもたちののうの、ミラーニューロンがかっせいか。 |
あがったのはよいけれど、、、 あがってはみたもののこわくておりれず ねんしょうさん、かんがえちゅう。 せんせいからははげましのおことばばかり。 きびしー。 |
ひなたはポカポカ。 ほら、こどもはどこでもひかげでも あそんでいるけど、おとなはひなたにしか いませんね。 |
おもいついたことはやってみる。 |
あさのおならび、「ももさん、ももさんは、、、」 あれっ、いない!おおウケ。 |
ももさん(子育て支援)はかいしゅうされてきました。 |
さてと、しゅうまつだね。 |